Integración curricular de las TIC en los docentes de lengua y literatura en los niveles de educación básica y bachillerato en las Unidades Educativas Experimentales “Eugenio Espejo”, “Sebastián de Benalcázar” y “Celestin Freinet”, en el año lectivo 2012 - 2013

Larrea Martínez, Carlos Francisco

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dc.contributor.advisor	Jiménez Gaona, Ángel Darío	-
dc.contributor.author	Larrea Martínez, Carlos Francisco	-
dc.date.accessioned	2013-06-11T15:51:56Z	-
dc.date.available	2013-06-11	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Larrea Martínez, Carlos Francisco. (2013). Integración curricular de las TIC en los docentes de lengua y literatura en los niveles de educación básica y bachillerato en las Unidades Educativas Experimentales “Eugenio Espejo”, “Sebastián de Benalcázar” y “Celestin Freinet”, en el año lectivo 2012 - 2013. (Trabajo de Titulación de licenciado en ciencias de la educación mención lengua y literatura). UTPL, Quito.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7541	-
dc.description	La presente investigación busca realizar un diagnóstico sobre la integración curricular de las TIC en los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de educación básica y bachillerato del Ecuador. Se aplicó encuestas, entrevistas y observaciones indagatorias a diferentes unidades educativas entre las que se destacan: “Sebastián de Benalcázar”, “Eugenio Espejo” y “Celestín Freinet”. Al realizar el diagnóstico de la integración curricular de las Tic en los docentes del área de Lengua y Literatura de educación básica y bachillerato se determinó que aunque existe una actitud positiva por parte de los profesores encuestados hacia la aplicación de las TIC en la práctica docente, esta predisposición no se refleja proporcionalmente en la planificación sistemática de su uso en la práctica, pues está recién empezando el proceso de programación que permita instrumentar las tecnologías en el currículum de estudios.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención lengua y literatura - Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Integración curricular de las TIC en los docentes de lengua y literatura en los niveles de educación básica y bachillerato en las Unidades Educativas Experimentales “Eugenio Espejo”, “Sebastián de Benalcázar” y “Celestin Freinet”, en el año lectivo 2012 - 2013	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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