Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en la escuela ubicada el Centro Histórico de Quito, durante el año lectivo 2012 - 2013

Tello Andrade, Elsa Alicia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Torres Montesinos, Claudia	-
dc.contributor.author	Tello Andrade, Elsa Alicia	-
dc.date.accessioned	2013-07-29T16:37:54Z	-
dc.date.available	2013-07-29	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Tello Andrade, Elsa Alicia. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en la escuela ubicada el Centro Histórico de Quito, durante el año lectivo 2012 - 2013. (Tesis de Licenciada en Psicología). UTPL. Quito. pp. 112.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7795	-
dc.description	El propósito de la presente investigación es identificar talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, de Sexto y Séptimo Año de Educación Básica, del Centro Histórico - Quito. La investigación es de carácter cuantitativo y cualitativo. Forma parte del programa de graduación de tipo puzle a nivel nacional, la finalidad contribuir a una investigación marco sobre la temática planteada, permitiéndonos tener una visión general de las habilidades matemáticas y talento matemático en niños y niñas a nivel nacional. Los instrumentos utilizados: Encuesta Sociodemográfica, PMA, Cuestionarios Screening, Nominación de Profesores, Cuestionario Resolución de Problemas Matemáticos. Mediante estos se obtuvo: Encuesta Sociodemográfica (aspectos económicos, demográficos, sociales y familiares). PMA, se orienta a los individuos para actividades o profesiones en las que pueden destacar. Cuestionario Screening, se puede mide de forma general los aspectos básicos para considerar a un alumno con posible talento matemático. Los resultados muestran que existe talento matemático en niños y niñas de Sexto y Séptimo Año de Educación Básica, de la Escuela ubicada en el Centro Histórico - Quito, un nivel bajo, pero hay.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Niños – Actitudes	es_ES
dc.subject	Niños superdotados	es_ES
dc.subject	Talento matemático	es_ES
dc.subject	Psicología - Tesis	es_ES
dc.title	Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en la escuela ubicada el Centro Histórico de Quito, durante el año lectivo 2012 - 2013	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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