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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7823| Title: | Diseño, implementación, y, evaluación del desempeño de un sistema termosolar para provisión de agua caliente sanitaria a la cafetería UTPL |
| Authors: | Obaco Córdova, Franklin Ronald |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Jaramillo Pacheco, Jorge Luis |
| Keywords: | Ingeniería de la Energía Solar Colectores Solares Sistemas Híbridos Termosolares Ingeniero en electrónica y telecomunicaciones - Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2013-08-06 |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Obaco Córdova, Franklin Ronald (2013). Diseño, implementación, y, evaluación del desempeño de un sistema termosolar para provisión de agua caliente sanitaria a la cafetería UTPL (Trabajo de Titulación de ingeniero en electrónica y telecomunicaciones), UTPL, Loja. |
| Description: | Este trabajo forma parte de las iniciativas impulsadas por la Sección de Energía y Electrónica SEE del Departamento de Ciencias de la Computación y Electrónica DCCE de la UTPL en el campo de las energías no convencionales. Desde inicios de funcionamiento, la provisión de Agua Caliente Sanitaria (ACS) en la Cafetería UTPL (CU) ha requerido la utilización de un sistema basado en GLP (Gas Licuado de Petróleo). En el presente documento, se mencionan las etapas de: diseño, implementación y evaluación de un sistema termosolar añadido al sistema GLP ya instalado, ya con el fin de compensar la demanda de ACS, cuya implementación en forma conjunta se denominó “sistema híbrido termosolar – GLP”. Adicionalmente, con el fin de cuantificar de manera cualitativa y cuantitativa el aporte energético provisto desde el sistema termosolar, se desarrolló una metodología de evaluación, para calificar el desempeño del sistema. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1133053 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7823 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones |
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|---|---|---|---|---|
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