Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Cárdenas Cárdenas, Elvia Marlene

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/8164

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Celi Apolo, Rosa María	-
dc.contributor.author	Cárdenas Cárdenas, Elvia Marlene	-
dc.date.accessioned	2013-12-04T13:54:01Z	-
dc.date.available	2013-12-04	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Cárdenas Cárdenas, Elvia Marlene. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Trabajo de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación mención Educación Básica). UTPL, El Oro.	es_ES
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8164	-
dc.description	La “Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación, mención Educación Básica, de la Universidad Técnica Particular de Loja”, ha permitido diagnosticar la situación laboral de quienes han alcanzado su título universitario entre los años 2007 a 2012, desde la visión de ellos mismos y de sus empleadores. Participaron en la investigación 8 titulados en ciencias de la educación y 7 directivos institucionales de las ciudades de Quito, Cuenca y Gualaceo. Se utilizaron los métodos: descriptivo, analítico y estadístico para el análisis del tema de estudio y también se requirió de encuestas para conocer las características de los titulados y el inventario de las tareas del docente. Los objetivos y las preguntas de investigación han sido debidamente alcanzados y explicados. Se ha diseñado una propuesta orientada a mejorar la aplicación de la didáctica específica de la asignatura con la que trabajan para la promoción del trabajo reflexivo, participativo y colaborativo de los alumnos. Se concluye que los titulados en ciencias de la educación se encuentran desarrollando su trabajo con relativo acierto.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Relaciones de familia – Escuelas	es_ES
dc.subject	Ética estudiantil	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica - Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Cardenas Cardenas Elvia Marlene.pdf		4.64 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.