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dc.contributor.advisorBustillos Ronquillo, Hernán Serafín-
dc.contributor.authorFajardo Balseca, Miriam Patricia-
dc.date.accessioned2013-12-05T13:39:04Z-
dc.date.available2013-12-05-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationFajardo Balseca, Miriam Patricia. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación básica). UTPL. Cuenca. pp. 115.es_ES
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8194-
dc.descriptionEl objetivo de la investigación es presentar la “PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA A PARTIR DEL ESTUDIO DE CASOS EN LA LICENCIATURA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LA MENCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA”, que estrategias metodológicas y recursos están utilizando en su enseñanza-aprendizaje al estudiantado. Con el afán de contribuir a la práctica docente generando una reflexión sobre la práctica profesional que les motive a una actualización permanente en las técnicas y metodologías pedagógicas. La investigación fue realizada en los cantones de Sígsig, Gualaceo y Cuenca, lugar de trabajo de los encuestados. Se utilizó instrumentos tales como: las encuestas y fichas de contactos aplicadas a docentes y directivos, y la entrevista de aplicación exclusiva a los directivos, los mismos que fueron proporcionadas por la UTPL. Las encuestas fueron aplicadas a 8 titulados y 5 directivos de instituciones educativas de la provincia del Azuay. De las encuestas aplicadas se detectó que de los 8 titulados 6 se encuentran ejerciendo la docencia, una ejerce el cargo administrativo y otra no ejerce la docencia.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectRelaciones de familia – Escuelases_ES
dc.subjectÉtica estudiantiles_ES
dc.subjectCiencias de la educación - Educación básica - Tesises_ES
dc.titlePropuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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