Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Pacheco Castillo, Jackeline

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Arévalo Torres, Elizabeth Lucía	es_ES
dc.contributor.author	Pacheco Castillo, Jackeline	es_ES
dc.date.accessioned	2013-12-09T14:02:22Z	-
dc.date.available	2013-12-09	-
dc.date.issued	2013	es_ES
dc.identifier.citation	Pacheco Castillo, J. Arévalo Torres, E. L. (2013) Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8250	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1137149	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=72045.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente trabajo investigativo realizado a los titulados de Ciencias de la Educación de la UTPL período (2007 - 2012) pretende obtener datos precisos de la labor profesional que los titulados desempeñan y detectar necesidades de formación continua en las tareas que cumplen. Mediante una investigación de campo se aplicó una encuesta a siete titulados y cuatro directivos de las instituciones, localizadas en Loja, Catamayo, Cariamanga, Chaguarpamba, Puyango, Olmedo y Alamor. Los datos recopilados de las encuestas y entrevistas se sometieron a un análisis, arrojando resultados referentes a la labor educativa desplegada, determinándose que hay poca planeación, organización e interacción entre docentes en la toma de decisiones, siendo prioritario promover, fortalecer el trabajo en equipo para que trabajen en una forma interactiva. Como fortaleza educativa es evidente la buena comunicación entre docentes y directivos. Se detectó la necesidad de asistir a cursos sobre una segunda lengua, con el propósito de desarrollar competencias comunicativas, los docentes constantemente se enfrentan a nuevos retos para ellos es necesario una gama de aptitudes, compromisos, empleando las TICs como herramienta para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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