Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8264| Title: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Authors: | Granda Lasso, Euler Salvador Pontón Benavides, Liliana Cecibel |
| Keywords: | Educación primaria Relaciones de familia – Escuelas Ética estudiantil Ciencias de la educación - Educación básica - Tesis |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Pontón Benavides, Liliana Cecibel. (2013). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación - Educación básica). UTPL. El Oro. pp. 122. |
| Description: | El trabajo investigativo se basa en la intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica en la Universidad Técnica Particular de Loja; y fue realizada en Cantón Atahualpa de la provincia El Oro – Ecuador. Para su desarrollo, toma como referencia, temas de estudio como: comienzos en la docencia; políticas, programas, proyectos y procesos a considerar en la inserción de los docentes recién graduados; estándares de calidad educativa, desempeño profesional e infraestructura que plantea el Ministerio de Educación del Ecuador; entre otros. Y, se ejecuta gracias al uso de los métodos: inductivo, deductivo, analítico - sintético, descriptivo, explicativo e interpretativo; materiales como: fichaje, observación directa, diálogo directo, encuesta y entrevista; y, el objeto de estudio; que permiten identificar los aciertos y desaciertos que posee el tema en cuestión, para, finalmente plantear una propuesta que busca enmendar los errores. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8264 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ponton_Benavides_Liliana_Cecibel_tesis.pdf | 7.47 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.