1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorRamírez Zhindón, Marina del Rocío-
dc.contributor.authorZhimnay Pulla, Lauro Enrique-
dc.date.accessioned2014-02-03T16:21:19Z-
dc.date.available2014-02-03-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationZhimnay Pulla, Lauro Enrique. (2013). Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las unidades educativas “Domingo Savio” y “Teresa Torres” pertenecientes al cantón Sígsig, provincia del Azuay, año lectivo 2011 - 2012. (Tesis de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Gualaceo. pp. 119.es_ES
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8514-
dc.descriptionEste trabajo se centra en el estudio del clima social escolar y la gestión pedagógica en las Unidades Educativas “Domingo Savio” y “Teresa Torres” del cantón Sígsig, la investigación busca identificar aquellos riesgos de carácter psicosocial-educativo que se vivencian al interior de los establecimientos seleccionados. La información proviene de la percepción de estudiantes del séptimo año de educación básica, docentes e investigador; mediante la aplicación de instrumentos de recolección: cuestionarios del clima social escolar CES de Moos y Trickett, adaptación ecuatoriana para profesores y estudiantes, cuestionario de autoevaluación a la gestión del aprendizaje del docente, cuestionario de evaluación a la gestión del aprendizaje del docente por parte del estudiante y ficha de observación a la gestión pedagógica del docente por parte del investigador. El tema es muy recurrente pero poco estudiado en el contexto nacional, su principal resultado será diseñar una propuesta de intervención concreta, para aportar positivamente al mejoramiento del clima social de enseñanza en las aulas investigadas, inscribiéndose en el macro proyecto que a nivel nacional, ejecuta la UTPL, para la consolidación académica de sus maestrantes.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMétodos de estudioes_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectCalidad educativaes_ES
dc.subjectMagister en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesises_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las unidades educativas “Domingo Savio” y “Teresa Torres” pertenecientes al cantón Sígsig, provincia del Azuay, año lectivo 2011 - 2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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