Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, en una escuela y en una unidad educativa de la ciudad de Déleg, provincia del Cañar, durante el año lectivo 2013 – 2014

Astudillo Flores, Robert Henry

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Costa Aguirre, Alicia Dolores	-
dc.contributor.author	Astudillo Flores, Robert Henry	-
dc.date.accessioned	2014-02-03T18:04:11Z	-
dc.date.available	2014-02-03	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Astudillo Flores, Robert Henry. (2013). Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, en una escuela y en una unidad educativa de la ciudad de Déleg, provincia del Cañar, durante el año lectivo 2013 – 2014. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Psicología). UTPL, Azogues. 89 pp.	es_ES
dc.identifier.other	1139070	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8529	-
dc.description	Desde tiempos pasados hasta la actualidad el estudio de las altas capacidades ha sido objeto de una creciente atención, de allí que la presente investigación involucra la identificación del talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años, abordada en tres fases: Fase de contextualización socio demográfica, en la que se aplicó una encuesta sociodemográfico con el objetivo de caracterizar la población participante; Fase de Screening, en la que se aplicó el cuestionario de screening, test de matrices progresivas de Raven: escala coloreada, y el cuestionario de nominación de profesores, esta fase estuvo dirigida a medir la capacidad intelectual general, coeficiente intelectual, e identificar las habilidades lógicas, espaciales y numéricas; Finalmente la fase de diagnóstico, en la que se utilizó un instrumento que fue el cuestionario de resolución de problemas matemáticos, con el propósito puntual de diagnosticar a los niños y niñas con talento matemático, esto a partir de su aplicación al grupo experimental preseleccionado en la fase de screening y a un grupo de control. La investigación concluyó con la identificación de una niña con talento matemático.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Educación de niños superdotados	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.subject	Aptitudes Psicología aplicada	es_ES
dc.subject	Psicología – Tesis	es_ES
dc.title	Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, en una escuela y en una unidad educativa de la ciudad de Déleg, provincia del Cañar, durante el año lectivo 2013 – 2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

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