Identificación de talento matemático en niño y niña de 10 a 12 años de edad en escuelas públicas, durante el año lectivo 2012 - 2013 de la ciudad de Guayaquil

Cedeño Escobar, Indira Magaly

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Erique Ortega, Elsa Rosa Nora	-
dc.contributor.author	Cedeño Escobar, Indira Magaly	-
dc.date.accessioned	2014-02-03T19:13:56Z	-
dc.date.available	2014-02-03	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Cedeño Escobar, Indira Magaly. (2013). Identificación de talento matemático en niño y niña de 10 a 12 años de edad en escuelas públicas, durante el año lectivo 2012 - 2013 de la ciudad de Guayaquil. (Trabajo de fin de titulación de Licenciada en Psicología). UTPL, Samborondón. 69 pp.	es_ES
dc.identifier.other	1139076	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8539	-
dc.description	El objetivo del presente trabajo fue la identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, pertenecientes a un centro educativo fiscal ubicado en la ciudad de Guayaquil. Se trabajó con una muestra de 60 estudiantes, 30 de sexto año de básica y 30 de séptimo año de básica. Los instrumentos aplicados fueron: Cuestionario de Screening, Test de Raven, Nominación de profesores, y Encuesta Sociodemográfica. Los estudiantes seleccionados como grupo de investigación y control desarrollaron el Cuestionario de Resolución de Problemas Matemáticos. El tipo de investigación realizada tuvo diseño no experimental, y fue de tipo transversal, cuantitativa y descriptiva. Los resultados no mostraron niños con talento matemático, sin embargo se evidenció un porcentaje importante de niños con niveles de inteligencia superior al término de acuerdo a los resultados obtenidos en el Test de Raven, además las pruebas de razonamiento espacial y numérico fueron las que alcanzaron mejores puntuaciones. Esta investigación permite establecer que existe en la población participante, un potencial para desarrollar habilidades matemáticas y resalta la necesidad de establecer programas adecuados para lograrlo.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Educación de niños superdotados	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.subject	Aptitudes Psicología aplicada	es_ES
dc.subject	Psicología – Tesis	es_ES
dc.title	Identificación de talento matemático en niño y niña de 10 a 12 años de edad en escuelas públicas, durante el año lectivo 2012 - 2013 de la ciudad de Guayaquil	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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