Identificación de talento matemático en niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública, ubicada en la ciudad de Cuenca, durante el año lectivo 2013

Espinoza Moncayo, María Elena

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8546

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Costa Aguirre, Alicia Dolores	-
dc.contributor.author	Espinoza Moncayo, María Elena	-
dc.date.accessioned	2014-02-03T19:47:21Z	-
dc.date.available	2014-02-03	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Espinoza Moncayo, María Elena. (2013). Identificación de talento matemático en niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública, ubicada en la ciudad de Cuenca, durante el año lectivo 2013. (Trabajo de fin de titulación de Licenciada en Psicología). UTPL, Cuenca. 114 pp.	es_ES
dc.identifier.other	1139080	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8546	-
dc.description	La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad de los sextos y séptimos años de básica en una escuela pública ubicada en la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2012-2013. Su diseño es no experimental, cuantitativo de tipo descriptivo y transversal. Para el logro de los objetivos se aplicaron cuestionarios como el de Screening, el Test de matrices progresivas de Raven: escala coloreada y cuestionario de resolución de problemas matemáticos (aplicados a los estudiantes) y, nominación de profesores y encuesta sociodemográfica (aplicados a los docentes de matemáticas y representantes de los niños/as respectivamente) Los instrumentos antes mencionados se aplicaron a una muestra de 60 alumnos, 30 de sexto de básica y 30 de séptimo, cuyas edades estaban comprendidas entre los 10 y 12 años. Luego de la aplicación y análisis de los resultados no se lograron identificar talentos matemáticos. Posteriormente se elaboró un informe psicopedagógico en el que constan los resultados, conclusiones y recomendaciones tanto a la familia como a la escuela.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Educación de niños superdotados	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.subject	Aptitudes Psicología aplicada	es_ES
dc.subject	Psicología – Tesis	es_ES
dc.title	Identificación de talento matemático en niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública, ubicada en la ciudad de Cuenca, durante el año lectivo 2013	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Espinoza_Moncayo_Maria_Elena.pdf		1.47 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem