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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8725| Title: | Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en el séptimo año de educación general básica de la escuela Hernán Cordero Crespo de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2009-2010 |
| Authors: | Rodríguez Quezada, Ruth Cecilia |
| Director: | Loyola Román, Zoila Isabel |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2010 |
| Citation: | Rodríguez Quezada, R. C. Loyola Román, Z. I. (2010) Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en el séptimo año de educación general básica de la escuela Hernán Cordero Crespo de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2009-2010 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8725 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen: El presente trabajo es el producto organizado de una investigación realizada con el propósito de analizar comparativamente las relaciones escolares y familiares de los estudiantes, hijos de padres emigrantes y no migrantes que estudian en el 7mo Año de EGB de la escuela “Hernán Cordero Crespo” de la ciudad de Cuenca. Para ello, el trabajo se ha divido en dos grandes bloques. El primero está enfocado al marco teórico, el cual se centra en averiguar los lineamientos teórico-conceptuales que hoy en día se manejan sobre la migración, la familia, la niñez y la escuela; para ello, se recurre a fuentes bibliográficas y de internet que dan fe de la opinión de los especialistas sobre dichos temas. Con esta información se realiza un análisis teórico de la situación en la que se desenvuelven estos conocimientos. El segundo bloque está dirigido a indagar en la realidad mediante el Proceso de Investigación. En él se plantea el problema real que vive la Escuela Hernán Cordero Crespo, así como se establecen las preguntas que guían la investigación en su contexto. Se establecen cuáles son los instrumentos de investigación y se procede a aplicarlos en dicha escuela. Una vez obtenidos los resultados, se realiza un análisis de la información encontrada sirviéndose de los criterios vertidos en el marco teórico para la interpretación y discusión de datos. Finalmente, se establecen las conclusiones y recomendaciones de la tesis, así como un artículo en el cual se realiza una argumentación crítica de los temas tratados anteriormente. |
| Identifier : | Cobarc: 1156595 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=82580.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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|---|---|---|---|---|
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