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dc.contributor.advisorAguirre Burneo, María Elvira-
dc.contributor.advisorSerrano Cueva, Victor-
dc.contributor.authorSerrano Quiroz, Jorge Santiago-
dc.date.accessioned2014-02-12T18:25:08Z-
dc.date.available2014-02-12-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationSerrano Quiroz Jorge Santiago (2010). "Comunicación y colaboración entre familia – escuela estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la escuela Pachamama de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010". (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la educación mención físico matemáticas), UTPL.es_ES
dc.identifier.other372x2249-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8771-
dc.descriptionTradicionalmente la relación escuela – familia se ha concretado al rendimiento escolar de los niños. Los padres y las madres se mostraban interesados por conocer la calidad del profesor, las características de la escuela y los maestros convocaban a los padres cuando los resultados docentes no se correspondían a lo esperado.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRelaciones Familia - Escuelaes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectEcuadores_ES
dc.subjectLicenciado en Ciencias de la Educación mención Físico matemáticas - Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleComunicación y colaboración entre familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la escuela Pachamama de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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