Comunicación y colaboración familia-escuela “estudio realizado en el centro educativo Martin Luther King de la ciudad de Woodbridge/ Virginia, USA”

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.advisor	Carrera H, Xiomara Paola	-
dc.contributor.author	Andrade Cabrera, Gloria María	-
dc.date.accessioned	2014-02-13T15:08:20Z	-
dc.date.available	2014-02-13	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Andrade Cabrera Gloria María (2010). "Comunicación y colaboración familia-escuela estudio realizado en el centro educativo Martin Luther King de la ciudad de Woodbridge/ Virginia, USA". (Tesis de Ingeniero en Gestión Ambiental). Loja, UTPL. pp. 133	es_ES
dc.identifier.other	372x2078	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/8791	-
dc.description	El trabajo de investigación fue realizado con un pequeño grupo de estudiantes ESOL de segundo grado (tercero de básica, Ecuador) de la escuela pública Martin Luther King Jr. de la ciudad de Woodbridge, del estado de Virginia. El trabajo de investigación se realizo con el fin de describir el clima social (familiar, laboral y escolar) y el nivel de involucramiento de las familias y el centro educativo investigado.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Relaciones Comunidad - Escuela	es_ES
dc.subject	Hogar y escuela	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.subject	Tesis	es_ES
dc.title	Comunicación y colaboración familia-escuela “estudio realizado en el centro educativo Martin Luther King de la ciudad de Woodbridge/ Virginia, USA”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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