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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/9014Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Cevallos Ponce, Patricio Alfredo | - |
| dc.contributor.author | Molina Vivanco, Sandra Elizabeth del Cisne | - |
| dc.date.accessioned | 2014-02-20T13:50:17Z | - |
| dc.date.available | 2014-02-20 | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Molina Vivanco, Sandra Elizabeth del Cisne. (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Escuela Fiscal del ISPED “Manuela Cañizares” de la ciudad de Quito, cantón Quito, provincia Pichincha y de La Escuela Fiscal “Luz del Campo" del cantón El Carmen, provincia de Manabí, Sector Cohete 2012 - 2013. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. 156 pp. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9014 | - |
| dc.description | La presente investigación enfocada desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de EGB tiene como objetivo determinar la gestión pedagógica y el clima social de aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso de aprendizaje en los Centros Educativos Escuela fiscal del ISPED “Manuela Cañizares” de la ciudad de Quito y de la Escuela fiscal “Luz del Campo” del Cantón El Carmen de Manabí, la muestra fue aplicada a 63 alumnos y dos docentes con un enfoque cualitativo y cuantitativo mediante la aplicación de cuestionarios y observaciones de campo, utilizando el método exploratorio y descriptivo y los cuestionarios CES de Moos y Trickett. Como conclusión se puede manifestar que las sub-escalas de control, tareas y organización arrojan la puntuación más baja analizada y que el manejo de Tic no es el apropiado, 20% de utilización en el área rural y 40% en el área urbana. Es necesario aplicar una propuesta que permita mejorar el clima de aula y buen vivir utilizando Tecnologías de Información y Comunicación en el aula. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Métodos de estudios | es_ES |
| dc.subject | Innovación educativa | es_ES |
| dc.subject | Calidad educativa | es_ES |
| dc.subject | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis | es_ES |
| dc.title | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Escuela Fiscal del ISPED “Manuela Cañizares” de la ciudad de Quito, cantón Quito, provincia Pichincha y de La Escuela Fiscal “Luz del Campo" del cantón El Carmen, provincia de Manabí, Sector Cohete 2012 - 2013 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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