1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorBarreno Valarezo, Sergio Arquímedes-
dc.contributor.authorPérez Reinoso, Wilson Eduardo-
dc.date.accessioned2014-02-20T16:16:27Z-
dc.date.available2014-02-20-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationPérez Reinoso, Wilson Eduardo. (2013). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Fermín Inca y Manuel Villavicencio del cantón Quijos de la provincia de Napo año lectivo: 2011 - 2012. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. 152 pp.es_ES
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9024-
dc.descriptionEs incuestionable la importancia del trabajo del profesor en el aula; el presente trabajo de investigación pone especial interés en determinar la influencia de la Gestión Pedagógica del docente en el clima de aula en los séptimos años de educación básica de la escuela “Fermín Inca” y “Manuel Villavicencio” del cantón Quijos provincia de Napo en el año lectivo 2011 - 2012”. La investigación se realizó en la escuela urbana “Fermín Inca,” y en la escuela rural “Manuel Villavicencio” del cantón Quijos provincia de Napo. La muestra es de 33 estudiantes, 23 de la escuela fiscal “Fermín Inca” y 10 de la escuela rural “Manuel Villavicencio”. En la investigación se utilizan los métodos: Analítico, Deductivo y Estadístico; para la recolección de datos, se aplicaron las técnicas de: Observación y Encuesta; Los instrumentos: Cuestionarios de; Clima Social Escolar, Evaluación, Autoevaluación, Ficha de observación a la gestión del aprendizaje. La influencia de la gestión pedagógica de los docentes en el clima de aula es determinante para que los estudiantes adquieran aprendizajes auténticos o sólo memorísticos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMétodos de estudioses_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectCalidad educativaes_ES
dc.subjectMaestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesises_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Fermín Inca y Manuel Villavicencio del cantón Quijos de la provincia de Napo año lectivo: 2011 - 2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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