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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Zaldumbide Andrade, Wilson René | - |
| dc.contributor.author | Tiama Miñarcaja, Miguel | - |
| dc.date.accessioned | 2014-02-20T22:55:39Z | - |
| dc.date.available | 2014-02-20 | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Tiama Miñarcaja, Miguel. (2013). Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Humberto Albornoz y Abel Pachano de la ciudad de Ambato provincia Tungurahua, en el año lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Ambato. 99 pp. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9044 | - |
| dc.description | El presente trabajo investigativo titulado Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Humberto Albornoz y Abel Pachano de la ciudad de Ambato provincia Tungurahua, en el año lectivo 2011 - 2012, ha permitido conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula como elementos de medida y descripción del ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes de séptimo año de educación básica. La metodología que se utilizó fue no experimental, transversal, exploratoria y descriptiva con los estudiantes de séptimos años, docentes responsables de séptimos años y dos centros de la provincia de Tungurahua usando varios instrumentos propuestos para la investigación. El trabajo investigativo realizado ofrecen una primera aproximación a la gestión pedagógica y el clima social escolar en el aula de clases desde la percepción de estudiantes y profesores a una realidad que permita nuevos enfoques para los próximos estudios que conlleve a contextualizarlo con otros factores que inciden en la calidad educativa. Entonces, el reto queda planteado. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Métodos de estudios | es_ES |
| dc.subject | Innovación educativa | es_ES |
| dc.subject | Calidad educativa | es_ES |
| dc.subject | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis | es_ES |
| dc.title | Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Humberto Albornoz y Abel Pachano de la ciudad de Ambato provincia Tungurahua, en el año lectivo 2011 - 2012 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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