Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

Ruiz Quizhpe, Catherine Maribel; Ruiz Quizhpe, Rosa Yanella

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Ruiz Quizhpe, Rosa Yanella	-
dc.contributor.author	Ruiz Quizhpe, Catherine Maribel	-
dc.contributor.author	Ruiz Quizhpe, Rosa Yanella	-
dc.date.accessioned	2014-04-03T19:39:38Z	-
dc.date.available	2014-04-03	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Ruiz Quizhpe, Catherine Maribel. (2014). Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL, Loja. 77 pp.	es_ES
dc.identifier.issn	1141436	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9274	-
dc.description	Este estudio cuantitativo y cualitativo está enfocado en el análisis de los factores que influyen el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en los colegios particulares del Ecuador. El enfoque de esta investigación se centra en cuatro variables principales: La primera variable incluye los factores concernientes a las necesidades relevantes de los estudiantes y su nivel de Inglés; la segunda variable incluye los factores concernientes a los métodos, técnicas y nivel de educación de los maestros; la tercera variable incluye los factores concernientes a los salones de clase; y la cuarta variable incluye los factores concernientes a las instituciones educativas. El presente estudio fue desarrollado en la ciudad de Loja. Las muestras fueron tomadas de cinco colegios privados, en donde el idioma Inglés es enseñado como lengua extranjera. Se tomaron en cuenta quince maestros y quince estudiantes. La información fue obtenida mediante el uso de cuestionarios aplicados a los maestros y a los estudiantes, hojas de observación que sirvieron de instrumento para las investigadoras, y finalmente, entrevistas personales con los maestros. Los resultados mostraron que aunque los maestros posean un nivel de educación competente, el uso del idioma Inglés es crucial dentro de la clase. Se descubrió también que los colegios privados en cuestión disponen de aulas con suficiente espacio y que el número de estudiantes es el apropiado.	es_ES
dc.language.iso	en	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Lengua inglesa - Enseñanza	es_ES
dc.subject	Inglés - Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Lenguaje y lenguas - Enseñanza	es_ES
dc.subject	Ciencias de la educación - Inglés - Disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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