Factors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

Sosa García, Ritha Maritza

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Arias Córdova, María Olivia	-
dc.contributor.author	Sosa García, Ritha Maritza	-
dc.date.accessioned	2014-04-04T12:44:57Z	-
dc.date.available	2014-04-04	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Sosa García, Ritha Maritza. (2014). Factors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL, Villa Flora. 74 pp.	es_ES
dc.identifier.issn	1141441	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9289	-
dc.description	Este trabajo de investigación tiene como propósito indagar y exponer los factores que influyen en el proceso de aprendizaje del idioma Inglés en colegios privados del Ecuador. Las variables que fueron consideradas para desarrollar esta investigación fueron: (1) factores concernientes a los estudiantes; (2) factores concernientes a los profesores; (3) factores concernientes a las aulas; (4) factores concernientes a las instituciones educativas. El objetivo general propuesto fue analizar todos estos factores y sus efectos en el proceso de aprendizaje del idioma Inglés. La investigación se realizó en seis colegios privados en Quito en Noviembre del año pasado. Quince profesores de Inglés y quince estudiantes del octavo año de educación básica hasta el tercer año de bachillerato fueron seleccionados como muestra. En este estudio se aplicó básicamente el método cuantitativo y el método cualitativo. Un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas para entrevistar a profesores y estudiantes, hojas de observación, notas, y tabulaciones fueron aplicados. La conclusión más relevante está relacionada a la calidad de la educación. Es evidente que la mayoría de los colegios privados han realizado importantes esfuerzos por mejorar la enseñanza del idioma. Los colegios privados se han preocupado del equipamiento tecnológico y la implementación de instalaciones para este propósito.	es_ES
dc.language.iso	en	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Lengua inglesa - Enseñanza	es_ES
dc.subject	Inglés – Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Lenguaje y lenguas – Enseñanza	es_ES
dc.subject	Ciencias de la educación – Inglés - Tesis	es_ES
dc.title	Factors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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