1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Especialista en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorMinga Vallejo, Ruth Elizabethes_ES
dc.contributor.authorJumbo Tandazo, Ana Maríaes_ES
dc.date.accessioned2014-04-29T15:18:53Z-
dc.date.available2014-04-29-
dc.date.issued20140320 ;es_ES
dc.identifier.citationJumbo Tandazo, A. M. Minga Vallejo, R. E. (20140320 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Agropecuario 12 de Diciembre , de la provincia de Loja, ciudad de Celica, periodo 2012 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9455es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1142421es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74847.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La investigación sobre Necesidades de formación de los docentes de bachillerato, se realizó en el colegio Técnico Agropecuario 12 de Diciembre de la Provincia de Loja Cantón Celica. La investigación fue cuantitativa-descriptiva y se utilizaron los métodos analítico-sintético, inductivo-deductivo, estadístico. Las técnicas como la bibliográfica, la observación directa, encuesta, lectura, mapas conceptuales, organizadores gráficos. En cuanto a los instrumentos de recolección de datos, en el presente estudio se utilizó el cuestionario de Necesidades de Formación Docente de Bachillerato para aplicar las encuestas a veinte y dos docentes quienes fueron fuentes de información que facilitaron los datos necesarios para el conocimiento y análisis de la realidad Institucional en cuanto a la formación de cada uno de los docentes. A través de este estudio se puede conocer las necesidades de formación como elementos de medida en el proceso enseñanza-aprendizaje y con los resultados obtenidos se evidencia que hay que adquirir nuevos conocimientos para poder mejor la calidad de la educación. En este sentido se elaboró la propuesta de diseño y planificación curricular para docentes de bachillerato de la institución educativa.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleNecesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Agropecuario 12 de Diciembre , de la provincia de Loja, ciudad de Celica, periodo 2012 2013es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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