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Título : Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Beatriz Cueva de Ayora, de la provincia de Loja, ciudad de Loja, periodo 2012 2013
Autor : Benítez Hurtado, Ofelia Lorena
Lima López, Byron René
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 20140320
Citación : Lima López, B. R. Benítez Hurtado, O. L. (20140320 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Beatriz Cueva de Ayora, de la provincia de Loja, ciudad de Loja, periodo 2012 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9457
Resumen : N/D
Descripción : Resumen:El diagnóstico de las necesidades de formación de los docentes de bachillerato, busca solucionar diferentes problemas de desarrollo profesional de los educadores del colegio Beatriz Cueva de Ayora , y ser un referente de investigación sobre las necesidades de formativas del profesorado de bachillerato a nivel Nacional. A través de las técnicas e instrumentos de investigación utilizados, como es el caso de las encuestas aplicadas a los docentes de bachillerato y su posterior tabulación y análisis de resultados, se pudo evidenciar cuales son las necesidades de formación profesional a mediano y corto plazo, así como las debilidades y fortalezas académicas que los educadores poseen y si los procesos de capacitación logran satisfacer los requerimientos personales e institucionales en materia de formación docente. Para poder alcanzar el objetivo de formación docente, es oportuno proponer el diseño y desarrollo de talleres de formación y capacitación con temas que contemple contenidos relacionados a las necesidades de formación inmediatas de la institución investigada, utilizando las TICS para dinamizar y optimizar el proceso de formación, con la finalidad de que los participantes administren el factor tiempo.
URI : https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74851.TITN.
Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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