Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. estudio realizado en el Instituto Técnico Superior “Ezequiel Cárdenas Espinoza”, del cantón Azogues, provincia del Cañar, periodo lectivo 2012-2013.

Lima Pinos, Juan Pablo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Andrade Vargas, Lucy Deyanira	-
dc.contributor.author	Lima Pinos, Juan Pablo	-
dc.date.accessioned	2014-04-29T16:38:25Z	-
dc.date.available	2014-04-29	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Lima Pinos, Juan Pablo. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. estudio realizado en el Instituto Técnico Superior “Ezequiel Cárdenas Espinoza”, del cantón Azogues, provincia del Cañar, periodo lectivo 2012-2013. ( Trabajo de Fin de Titulación de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Azogues. 123pp.	es_ES
dc.identifier.other	1142427	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9464	-
dc.description	La investigación “Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Instituto Técnico Superior “Ezequiel Cárdenas Espinoza”, cantón Azogues, provincia del Cañar, lectivo 2012-2013”, es de tipo descriptivo, cuantitativo, puesto que los datos sirven de base para nuevas investigaciones; se utilizaron encuestas a los maestros; sobre las necesidades de formación docente del bachillerato, con una muestra representativa de 17 individuos y un directivo que laboran en la institución antes mencionada. Los resultados que arrojó, da una información clara y precisa que los investigados, requieren conocimientos teóricos y prácticas de formación docente en el manejo de las tics. Los maestros necesitan conocer y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en el aula; puesto que la educación requiere cambios urgentes donde exista una interrelación de maestros - alumnos, que permita generar y sostener procesos, pedagógicos, mediante destrezas, habilidades, utilizando recursos innovadores, que conlleven a ser verdaderos líderes sociales, a fin de mejorar la calidad educativa, como exige la sociedad actual, con capacidad de investigación de forma creativa, critica y reflexiva.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Maestros	es_ES
dc.subject	Formación profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Calidad educativa	es_ES
dc.subject	Maestría de Gerencia y Liderazgo Educacional – Disertaciones académicas.	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. estudio realizado en el Instituto Técnico Superior “Ezequiel Cárdenas Espinoza”, del cantón Azogues, provincia del Cañar, periodo lectivo 2012-2013.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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