Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. estudio realizado en el Instituto Técnico Superior  Ezequiel Cárdenas Espinoza , del cantón Azogues, provincia del Cañar, periodo lectivo 2012-2013

Lima Pinos, Juan Pablo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Andrade Vargas, Lucy Deyanira	-
dc.contributor.author	Lima Pinos, Juan Pablo	es_ES
dc.date.accessioned	2014-04-29T16:38:25Z	-
dc.date.available	2014-04-29	-
dc.date.issued	201404220 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Lima Pinos, J. P. (201404220 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. estudio realizado en el Instituto Técnico Superior Ezequiel Cárdenas Espinoza , del cantón Azogues, provincia del Cañar, periodo lectivo 2012-2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9464	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1142427	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74853.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La investigación Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Instituto Técnico Superior Ezequiel Cárdenas Espinoza , cantón Azogues, provincia del Cañar, lectivo 2012-2013 , es de tipo descriptivo, cuantitativo, puesto que los datos sirven de base para nuevas investigaciones; se utilizaron encuestas a los maestros; sobre las necesidades de formación docente del bachillerato, con una muestra representativa de 17 individuos y un directivo que laboran en la institución antes mencionada. Los resultados que arrojó, da una información clara y precisa que los investigados, requieren conocimientos teóricos y prácticas de formación docente en el manejo de las tics. Los maestros necesitan conocer y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en el aula; puesto que la educación requiere cambios urgentes donde exista una interrelación de maestros - alumnos, que permita generar y sostener procesos, pedagógicos, mediante destrezas, habilidades, utilizando recursos innovadores, que conlleven a ser verdaderos líderes sociales, a fin de mejorar la calidad educativa, como exige la sociedad actual, con capacidad de investigación de forma creativa, critica y reflexiva.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. estudio realizado en el Instituto Técnico Superior Ezequiel Cárdenas Espinoza , del cantón Azogues, provincia del Cañar, periodo lectivo 2012-2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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