Necesidades de formación de los docentes de Bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico Ecuador, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, período lectivo 2012   2013

Beltrán Abad, Wimper Rosendo; Cevallos Carrión, Purificación Esterfilia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cevallos Carrión, Esterfilia Purificación	-
dc.contributor.author	Beltrán Abad, Wimper Rosendo	es_ES
dc.contributor.author	Cevallos Carrión, Purificación Esterfilia	es_ES
dc.date.accessioned	2014-04-29T20:32:55Z	-
dc.date.available	2014-04-29	-
dc.date.issued	20140320 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Beltrán Abad, W. R. Cevallos Carrión, P. E. (20140320 ;) Necesidades de formación de los docentes de Bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico Ecuador, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, período lectivo 2012 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9476	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1142391	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74828.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente trabajo, plantea un objetivo general Analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Nocturno Técnico Ecuador en el período académico 2012-2013 . La investigación se realizó con una población de 27 docentes del bachillerato técnico, propendiendo a la búsqueda de una educación de calidad y calidez. Luego de realizar los respectivos análisis, se pudo conocer la problemática: falta de tiempo para que los docentes se capaciten como consecuencia de la doble función que deben desempeñar y el poco conocimiento en el empleo de las TICs en el proceso de enseñanza aprendizaje. Como técnica para la recolección de datos se aplicó la encuesta de tipo estructurada. Esta fue proporcionada por parte de la U.T.P.L. En conclusión: los docentes del establecimiento requieren de más cursos de perfeccionamiento para su actualización, así como capacitación y fortalecimiento en el uso de las nuevas tecnologías dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, por lo que fue necesario diseñar un curso de formación, el mismo que está puesto a consideración, procurando dar respuesta a los inconvenientes detectados producto del diagnóstico efectuado.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de Bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico Ecuador, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, período lectivo 2012 2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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