Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa María Auxiliadora, de la provincia de Loja, ciudad de Cariamanga, periodo 2013 - 2014

Elizalde Briceño, Edison Patricio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Serrano Cueva, Víctor Manuel	-
dc.contributor.author	Elizalde Briceño, Edison Patricio	-
dc.date.accessioned	2014-05-05T20:54:16Z	-
dc.date.available	2014-05-05	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Elizalde Briceño, Edison Patricio. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa María Auxiliadora, de la provincia de Loja, ciudad de Cariamanga, periodo 2013 - 2014. (Trabajo de fin de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Loja. 87 pp.	es_ES
dc.identifier.other	1142407	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9501	-
dc.description	El presente trabajo de investigación, titulado “Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa “María Auxiliadora”, de la provincia de Loja, ciudad de Cariamanga, periodo 2012 - 2013, tuvo como objeto detectar las necesidades de formación y elaborar una propuesta efectiva que en alguna medida mejore la situación actual de la institución, los participantes que intervinieron en la presente investigación fueron un total de 13 docentes. El proceso a desarrollar en la presente investigación, como arte del diseño metodológico, está basado en un enfoque cuantitativo (datos numéricos) que luego de tabulado y presentado en tablas estadísticas, amerita la utilización de métodos de orden cuantitativo, puesto que se busca determinar, conocer, interpretar y explicar criterios de los actores investigados. Si analizamos esta investigación desde una perspectiva más micro, es decir, más del día a día, se podrá tomar en consideración la importancia del presente proyecto de investigación en donde se conseguirá hacer una verdadera modificación en los sistemas de educación. Para la recolección y análisis de la información se ha utilizado técnicas como son la observación directa.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Formación profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Innovaciones educativas	es_ES
dc.subject	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa María Auxiliadora, de la provincia de Loja, ciudad de Cariamanga, periodo 2013 - 2014	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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