Necesidades de formación de docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular Integración Técnico Educativo de la provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, periodo 2012- 2013

Ormaza Valencia, César Agusto

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Torres Mora, Yeni Nicola	es_ES
dc.contributor.author	Ormaza Valencia, César Agusto	es_ES
dc.date.accessioned	2014-05-05T22:47:59Z	-
dc.date.available	2014-05-05	-
dc.date.issued	20140420 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Ormaza Valencia, C. A. Torres Mora, Y. N. (20140420 ;) Necesidades de formación de docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular Integración Técnico Educativo de la provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, periodo 2012- 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9505	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1142443	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74869.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo de investigación: Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Integración Técnico Educativo de la provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, periodo 2012- 2013 tiene como objetivo analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del país en el periodo académico 2012-2013. La muestra incluyó a los 27 docentes del ITE , la investigación realizada fue de campo y bibliográfica, utilizando el método analítico, logrando el diagnostico de las necesidades de formación del docente para responder a las exigencias de la calidad educativa La investigación se la realizó mediante la aplicación de encuestas a los/ las docentes del mencionado colegio, facilitadas por la Universidad Técnica Particular de Loja, dichas encuestas fueron tabuladas y analizadas permitiendo diagnosticar la necesidad de realizar la capacitación en técnicas e instrumentos de evaluación del desempeño del estudiante, a fin de revisar y analizar dicha propuesta para desarrollar en los docentes las competencias necesarias que les permitirá estar a la vanguardia y alcanzar los estándares de calidad del bachillerato unificado en nuestro país.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular Integración Técnico Educativo de la provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, periodo 2012- 2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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