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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9506Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Andrade Martínez, Diego Valery | es_ES |
| dc.contributor.author | Paida Sucuzhañay, Elsa Victoria | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-05-05T23:21:57Z | - |
| dc.date.available | 2014-05-05 | - |
| dc.date.issued | 20140420 ; | es_ES |
| dc.identifier.citation | Paida Sucuzhañay, E. V. Andrade Martínez, D. V. (20140420 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Nacional Mixto Andrés Guritave, de la parroquia Taday, cantón Azogues, provincia del Cañar, período 2012 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9506 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1142444 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74870.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:El diagnóstico de necesidades formativas de los docentes del bachillerato del Colegio Andrés Guritave es uno de los temas de interés reciente en el contexto educativo actual de ciertas propuestas y políticas ecuatorianas, pues las necesidades de formación de los docentes son una de las vías de obligado recorrido para detectar las falencias y errores en el quehacer educativo y servirá para tomar decisiones y de esta forma facilitar la mejora de la calidad de la educación. La investigación se realizó aplicando un cuestionario diseñado y elaborado por la Universidad Técnica Particular de Loja, luego se procedió a cuantificar los datos y como resultados se obtuvo que un 30% de docentes tienen titulación de postgrado, en el ámbito educativo, y el 80% están deseosos de continuar con la formación profesional en maestrías y PHD. Los docentes del establecimiento manejan métodos y técnicas activas pero sin embargo y en función de los resultados es prioritaria la aplicación de la propuesta de un curso de formación en Pedagogía y Didáctica el mismo que tiene como objetivo reforzar los conocimientos y procesos metodológicos en la práctica docente. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Nacional Mixto Andrés Guritave, de la parroquia Taday, cantón Azogues, provincia del Cañar, período 2012 2013 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Paida_Sucuzhanay_Elsa_Victoria.pdf | 5.68 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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