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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorArévalo Torres, José Luíses_ES
dc.contributor.authorToscano Gómez, Nelly Cumandáes_ES
dc.date.accessioned2014-06-06T17:29:32Z-
dc.date.available2014-06-06-
dc.date.issued2010es_ES
dc.identifier.citationToscano Gómez, N. C. Arévalo Torres, J. L. (2010) Estudio Sobre las Familias Migrantes y la Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos, Realizado en el Sexto Y Séptimo Año de Educación General Básica Paralelo. A Y B de la Escuela Fiscomisional María Inmaculada Y Del Paralelo A de la Escuela Fiscomisional Gonzalo Pizarro de la Ciudad de Archidona, Provincia Napo, Durante el Año Lectivo 2010-2011 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9803es_ES
dc.identifier.issn360X1438-
dc.identifier.otherCobarc: 1029362es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=26515.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: La migración es un tema que en la actualidad repercute en el ámbito mundial, continental, regional, nacional y local afectan las relaciones de las familias en su forma de ser, pensar y actuar, tanto en lo positivo como en lo negativo; esto podemos constatar en el ingreso a los centros educativos de los niños/as que son los primeros en experimentan los cambios en su desarrollo tanto académico como de interacción social en su entorno familiar y escolar.Es importante tener en cuenta que la escuela es un segundo hogar donde los niños y niñas van descubriendo un nuevo horizonte, que les ayuda a desarrollar sus capacidades y habilidades que en adelante definirán su formación integral como una persona que construye o destruye la sociedad de acuerdo a su experiencia de vida. Los objetivos se logró concretar en base a una adecuada planificación, ejecución, tabulación, organización, análisis e interpretación de datos recolectados mediante la aplicación de cuestionarios específicos a estudiantes hijos de padres migrantw²es, y a estudiantes de padres no migrantes, padres de familia y profesores; entrevistas con los directores de las escuelas, sugerencias, colaboración y participación de todos.es_ES
dc.description.abstractAbstract: ND.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleEstudio Sobre las Familias Migrantes y la Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos, Realizado en el Sexto Y Séptimo Año de Educación General Básica Paralelo. A Y B de la Escuela Fiscomisional María Inmaculada Y Del Paralelo A de la Escuela Fiscomisional Gonzalo Pizarro de la Ciudad de Archidona, Provincia Napo, Durante el Año Lectivo 2010-2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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