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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9890Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Carrera, Paola | - |
| dc.contributor.author | Abad Freire, Ana Beatriz | - |
| dc.contributor.author | García Galárraga, Diana Alexandra | - |
| dc.date.accessioned | 2014-06-19T13:45:24Z | - |
| dc.date.available | 2014-06-19 | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.citation | Ana Beatriz Abad Freire. (2007). Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciadas en Ciencias de la Educación). UTPL. Quito. 86pp. | es_ES |
| dc.identifier.other | 371X1622 | - |
| dc.identifier.uri | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9890 | - |
| dc.description | Por iniciativa de la Universidad Técnica Particular de Loja, se planteó la realización de un proyecto de investigación denominado “Enfoques del Rol, Profesionalización, Actitudes y Prácticas Éticas de los Educadores Profesionales de Educación General Básica”. Nuestra investigación se centró en los docentes de Educación General Básica de dos instituciones educativas de Quito: “Unidad Educativa Experimental Liceo Policial” y “Unidad Educativa Henry Becquerel”. Se seleccionó de manera aleatoria a 70 maestros a los que se les aplicó tres instrumentos de investigación que fueron una entrevista personal, un cuestionario de auto-evaluación y una encuesta. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Docentes-ética | es_ES |
| dc.subject | Docentes - Rol profesional | es_ES |
| dc.title | Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Abad_Freire_Ana_Beatriz_371X1622.pdf | 1.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
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