1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorArévalo, Segundo-
dc.contributor.authorSantacruz Morocho, Carlota Magdalena-
dc.date.accessioned2014-06-19T15:13:52Z-
dc.date.available2014-06-19-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationSantacruz Morocho, Carlota Magdalena. (2008). Incidencia de los estilos de enseñanza y los estilos de aprendizaje, en el desarrollo del pensamiento formal de los estudiantes del 3er año de bachillerato del Instituto Superior Enrique Noboa Arizaga, del cantón La Troncal provincia del Cañar; durante el año lectivo 2008-2009. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Azogues. 148pp.es_ES
dc.identifier.other373X1709-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9902-
dc.descriptionInstitución: UTPL. Grado: MAESTRIA-PSICOPEDAGOGÍA Y TALENTOS. Director: ARÉVALO SEGUNDO. Nota: INGRESO N. 432009 04 24. Modalidad: Abierta.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEnseñanza - estiloses_ES
dc.titleIncidencia de los estilos de enseñanza y los estilos de aprendizaje, en el desarrollo del pensamiento formal de los estudiantes del 3er año de bachillerato del Instituto Superior Enrique Noboa Arizaga, del cantón La Troncal provincia del Cañar; durante el año lectivo 2008-2009es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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