Propuesta de intervención para mejorar el clima de aula en los alumnos del séptimo de Educación General Básica de la escuela Matilde Hidalgo de Procel, en la ciudad de Loja, año lectivo 2016 - 2017

Sánchez Rogel, Wilma Elizabeth

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Collahuazo Durazno, Rita Lucrecia	es_ES
dc.contributor.author	Sánchez Rogel, Wilma Elizabeth	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-03T17:13:33Z	-
dc.date.available	2017-10-03T17:13:33Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Sánchez Rogel, W. E. Collahuazo Durazno, R. L. (2017) Propuesta de intervención para mejorar el clima de aula en los alumnos del séptimo de Educación General Básica de la escuela Matilde Hidalgo de Procel, en la ciudad de Loja, año lectivo 2016 - 2017 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20871	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1271980	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102155.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La investigación titulada: Propuesta de intervención para mejorar el clima de aula en los alumnos del séptimo año de Educación General Básica de la escuela Dra. Matilde Hidalgo de Procel, en la ciudad Loja, año lectivo 2016-2017 , tiene por objetivo general: Diseñar una propuesta de intervención para mejorar el clima social de aula basado en la comunicación Pedagógica del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. El tipo de investigación es de carácter transversal, descriptivo y correlacionar, los métodos empleados fueron analítico sintético, inductivo deductivo, las técnicas que se emplearon fueron la observación mediante un registro de notas, la encuesta mediante un cuestionario demográfico aplicado a docentes (2) y estudiantes (66). Entre los resultados más sobresalientes existe deficiencia del clima de aula en las dimensiones de autorrealización y relaciones, lo que afecta de manera significativa al rendimiento académico de los estudiantes/as. Para superar estas deficiencia apunta la propuesta basada en estrategias comunicacionales que permitan mejorar el proceso enseñanza - aprendizaje.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención para mejorar el clima de aula en los alumnos del séptimo de Educación General Básica de la escuela Matilde Hidalgo de Procel, en la ciudad de Loja, año lectivo 2016 - 2017	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

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