Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje de niños y niñas de Pre inicial II de la escuela  Dr. Daniel Rodas Bustamante  de la ciudad de Loja

Vera Japón, Delia Laureana

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cabrera Iñiguez, Elvia Yraida	es_ES
dc.contributor.author	Vera Japón, Delia Laureana	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-05T00:06:43Z	-
dc.date.available	2017-10-05T00:06:43Z	-
dc.date.issued	2017 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Vera Japón, D. L. Cabrera Iñiguez, E. Y. (2017 ;) Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje de niños y niñas de Pre inicial II de la escuela Dr. Daniel Rodas Bustamante de la ciudad de Loja [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20941	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1272049	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102222.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: La presente investigación, estrategia educativa para potenciar el aprendizaje de niños y niñas de Pre inicial II de la escuela Dr. Daniel Rodas Bustamante de la ciudad de Loja, tiene como objetivo, determinar si las estrategias educativas que aplica el docente en el quehacer educativo, permite el logro de aprendizajes. Para la obtención de datos se aplicó la encuesta, entrevista y guía de observación, el paradigma cuali- cuantitativo, facilitó el análisis de las problemáticas desde sus posibles causales, descomponiendo el objeto de estudio y determinando la situación real del proceso. Se concluye que los docentes en sus planificaciones no plantean estrategias educativas para canalizar los aprendizajes de acuerdo al contexto y atendiendo a las necesidades de los estudiantes; asimismo, no existe un compromiso de la familia como parte de la formación de sus hijos. La investigación contribuye significativamente en el encausamiento de las acciones pedagógicas, mediante la implementación de una estrategia educativa que el docente aplicaría en su quehacer educativo, comprometiendo la interacción de todos los agentes educativo favoreciendo sustancialmente al logro de aprendizajes significativos.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje de niños y niñas de Pre inicial II de la escuela Dr. Daniel Rodas Bustamante de la ciudad de Loja	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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