Percepciones de los estudiantes de básica media de la escuela Club de Leones de la ciudad de Quito, respecto a la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo

Bustos Nicolalde, Silvia Verónica

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dc.contributor.advisor	Riofrío Leiva, Vicente Jacinto	es_ES
dc.contributor.author	Bustos Nicolalde, Silvia Verónica	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-05T15:32:39Z	-
dc.date.available	2017-10-05T15:32:39Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Bustos Nicolalde, S. V. Riofrío Leiva, V. J. (2017) Percepciones de los estudiantes de básica media de la escuela Club de Leones de la ciudad de Quito, respecto a la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20946	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1272056	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102229.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La presente investigación realizada en la institución educativa Escuela Club de Leones de la ciudad de Quito, tuvo como objetivo analizar los rasgos constitutivos del perfil del docente en cuanto a la evaluación educativa a partir de las percepciones de los estudiantes de básica elemental, permitiendo la comprensión de sus significados e implicaciones en el proceso instructivo-formativo y el diseño de un instrumento metodológico para asegurar efectivamente su participación en la gestión institucional. Para la obtención de los resultados se utilizaron como técnicas, la encuesta, la observación y la revisión documental. Se concluye que en los docentes aun predomina una metodología bajo el enfoque conductista, cuya evaluación tiene como objetivos calificar y sobretodo considerar la promoción de un alumno. Por lo que se recomienda fortalecer los procesos de capacitación de los docentes de la institución, con el enfoque del constructivismo que aplica actualmente el Ministerio de Educación.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Percepciones de los estudiantes de básica media de la escuela Club de Leones de la ciudad de Quito, respecto a la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Pedagogía

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