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dc.contributor.advisorAguirre Burneo, María Elvira-
dc.contributor.authorJaramillo Astudillo, Cristina del Cisne-
dc.date.accessioned2017-10-11T15:20:05Z-
dc.date.available2017-10-11T15:20:05Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationJaramillo Astudillo, Cristina del Cisne. (2017). Evaluación de los Intereses Profesionales de los Estudiantes de Segundo año de Bachillerato. Estudio de caso de un Colegio Fiscal de la ciudad de Loja. ( Trabajo de licenciado psicología ). UTPL. Loja.es_ES
dc.identifier.other1272152-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21030-
dc.descriptionEl objetivo del presente estudio es la evaluación de los intereses profesionales de los estudiantes del segundo año de Bachillerato de un colegio fiscal de la ciudad de Loja, con el fin de identificar cuáles son las preferencias vocacionales de cada alumno. Adicionalmente, se incluyó en la investigación el ámbito sociodemográfico para conocer si esto afecta a los estudiantes en la correcta elección vocacional. Los resultados obtenidos nos indican que de los sujetos encuestados la mayor puntuación pertenecen se encuentra asociada al tipo Social y en segundo lugar al tipo Emprendedor, tomando en cuenta que en el género no se presentan distinciones y tanto hombres como mujeres pueden elegir su carrera de acuerdo a sus gustos, habilidades y capacidades.es_ES
dc.description.abstractThe purpose of this study is to evaluate the professional interests of senior students of the second year of a high school in the city of Loja in order to identify each student’s vocational preferences. Holland (as cite in Martínez y Valls, 2008) proposed the posibility to classify people types for its resemblance to six personality: Realistic (R), Investigative (I), Artistic (A), Social (S), Enterprising (E), and Conventional (C). Taking into account this classification, if a person is more identified with one (s) types, they are more likely to present certain behaviors and traits of personality type The results obtained show that from the surveyed participants, the highest punctuation is associated to the Social type and in the second place to the Enterprising type; these results are not associated to gender distinctions; so that, men and women can choose their career according to their preferences, skills and capabilities.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectIntereses profesionales.es_ES
dc.subjectElección vocacional.es_ES
dc.subjectGénero.es_ES
dc.subjectLicenciado en psicologíaes_ES
dc.titleEvaluación de los Intereses Profesionales de los Estudiantes de Segundo año de Bachillerato. Estudio de caso de un Colegio Fiscal de la ciudad de Lojaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Psicología

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