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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21113Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Cárdenas Sempértegui, Elsa Beatriz | es_ES |
| dc.contributor.author | Quevedo Escobar, Adrian Osiris | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-10-16T14:17:41Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-16T14:17:41Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Quevedo Escobar, A. O. Cárdenas Sempértegui, E. B. (2017) Propuesta metodológica a partir de la evaluación curricular para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el bachillerato de la Unidad Educativa Particular Corazón de María de la ciudad de Cuenca. Curso 2016-2017 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21113 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1272240 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102390.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:Este trabajo constituye una propuesta metodológica para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en la Unidad Educativa Particular Corazón de María de la ciudad de Cuenca, partiendo de la evaluación curricular y el análisis de las variables asociadas al rendimiento de la asignatura, las metodologías usadas en el aula y su impacto en el aprendizaje, teniendo en cuenta la actualización del currículo planteada por el Ministerio de Educación el en curso 2016-2017. En esta investigación se combinan métodos cualitativos y cuantitativos. En la misma han participado 130 estudiantes del bachillerato, los cuales representan una muestra del 37% del total de la población estudiantil, se ha contado con la participación de la totalidad de los representantes legales de los educandos y han intervenido cinco profesores del área de Matemáticas. El producto final está dado por la determinación de las estrategias metodológicas que pueden ayudar a mejorar los resultados del proceso de enseñanza aprendizaje en bachillerato de la Unidad Educativa Corazón de María en el área de las Matemáticas. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Propuesta metodológica a partir de la evaluación curricular para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el bachillerato de la Unidad Educativa Particular Corazón de María de la ciudad de Cuenca. Curso 2016-2017 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Quevedo Escobar Adrian Osiris.pdf | 1.67 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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