Desempeño de los docentes de bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscal Tránsito Amaguaña de la ciudad de Guayaquil, en el año 2017

Rodríguez Triviño, José Alejandro

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Arteaga Marín, Myriam Irlanda	es_ES
dc.contributor.author	Rodríguez Triviño, José Alejandro	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-16T15:33:01Z	-
dc.date.available	2017-10-16T15:33:01Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Rodríguez Triviño, J. A. Arteaga Marín, M. I. (2017) Desempeño de los docentes de bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscal Tránsito Amaguaña de la ciudad de Guayaquil, en el año 2017 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21119	es_ES
dc.identifier.issn	1272245	-
dc.identifier.other	Cobarc: 1272245	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102396.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo investigativo surge de la necesidad de medir la eficacia en el rendimiento de los maestros, problemática muy compleja en la educación ecuatoriana por razones de formación y de motivación en nuestros docentes, ahí la importancia de evaluar el desempeño de los docentes de bachillerato en la Unidad Educativa Fiscal Tránsito Amaguaña de la ciudad de Guayaquil en el año 2017. El objetivo principal de la investigación es analizar el desempeño de los profesores, el cual nos permitirá reconocer fortalezas y debilidades del docente. Para su desarrollo se aplicaron la técnica de la observación y la encuesta; los instrumentos utilizados fueron la autoevaluación y la heteroevaluación; donde se determinó que los docentes del establecimiento educativo investigado no tienen una cultura de autoevaluación pues se muestran resultados contradictorios entre lo que ellos y los alumnos evalúan; además muestran dificultades en el manejo de las competencias, habilidades pedagógicas y en la atención a las NEE. Se concluyó con una propuesta de intervención, con la finalidad de proponer estrategias y actividades para mejorar el desempeño docente y una cultura de evaluación.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño de los docentes de bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscal Tránsito Amaguaña de la ciudad de Guayaquil, en el año 2017	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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