Evaluación de la calidad de desempeño profesional de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular El Colegio de Liga, de la ciudad de Quito y su incidencia en el rendimiento académico de sus estudiantes durante el primer quimestre del año lectivo 2016-2017

Vallejo Espinoza, Verónica Samantha

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ruíz Cobos, Nancy Jeaneth	es_ES
dc.contributor.author	Vallejo Espinoza, Verónica Samantha	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-16T17:24:56Z	-
dc.date.available	2017-10-16T17:24:56Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Vallejo Espinoza, V. S. Ruíz Cobos, N. J. (2017) Evaluación de la calidad de desempeño profesional de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular El Colegio de Liga, de la ciudad de Quito y su incidencia en el rendimiento académico de sus estudiantes durante el primer quimestre del año lectivo 2016-2017 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21123	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1272249	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102400.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Este trabajo de investigación analiza el nivel de desempeño profesional docente y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular El Colegio de Liga , durante el primer quimestre del año lectivo 2016-2017, de la ciudad de Quito. Su objetivo principal es determinar la correlación existente entre las dos variables del estudio: calidad docente y rendimiento académico. El tipo de investigación es de carácter descriptivo y correlacional. Se aplicaron los métodos inductivo-deductivo, hermenéutico y el histórico-dialéctico. La recopilación de la información se realizó mediante encuestas y fichas de observación directa que fueron aplicadas a los 300 participantes de la investigación; es decir al total de la población, objeto de estudio. El método estadístico utilizado durante la investigación fue el chi cuadrado, cuyos resultados fueron representados con la Campana de Gauss. Se pudo establecer la existencia de relación significativa entre calidad de desempeño docente y rendimiento académico de los estudiantes; por lo que se concluye que mientras mayor sea la calidad profesional de los educadores, mejor será el rendimiento académico de los estudiantes.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Evaluación de la calidad de desempeño profesional de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular El Colegio de Liga, de la ciudad de Quito y su incidencia en el rendimiento académico de sus estudiantes durante el primer quimestre del año lectivo 2016-2017	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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