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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21143Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ramírez Zhindón, Marina del Rocío | es_ES |
| dc.contributor.author | García Cobos, Wilson Patricio | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-10-17T16:08:24Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-17T16:08:24Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | es_ES |
| dc.identifier.citation | García Cobos, W. P. Ramírez Zhindón, M. D. R. (2017) Identificación del síndrome de burnout y su relación con el liderazgo en docentes de una Unidad Educativa ubicada en la Parroquia el Batán de la ciudad de Quito, durante el año 2017 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21143 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1272269 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102420.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen: Esta investigación, se enfocó en identificar el síndrome de burnout y la relación con el liderazgo en docentes de una Unidad Educativa ubicada en la Parroquia el Batán de la ciudad de Quito, durante el año 2017. Se plantó como objetivo principal el poder conocer la prevalencia del síndrome y la relación con el liderazgo. El proceso metodológico que se utilizó fue cuantitativo, no experimental, transversal, descriptivo y exploratorio; se aplicó a 50 docentes los siguientes cuestionarios: Cuestionario sociodemográfico AD HOC, inventario de Burnout (MBI), de salud general (GHQ-28), de afrontamiento (BRIEF-COPE), de apoyo social, de personalidad (EPQR-A) y de adjetivos de Liderazgo de Fitcher; los datos fueron analizados, interpretados y representados en tablas y gráficos; los resultados obtenidos identificaron que solo un docente presenta síntomas de burnout, pero el 30% del total de la población registra alto agotamiento emocional, el 18% tiene alta despersonalización y el 34% presentan baja realización personal, por ello es necesario darles a conocer a las autoridades del establecimiento para que planteen estrategias psicoeducativas y eviten las consecuencias del burnout. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Identificación del síndrome de burnout y su relación con el liderazgo en docentes de una Unidad Educativa ubicada en la Parroquia el Batán de la ciudad de Quito, durante el año 2017 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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|---|---|---|---|---|
| García Cobos Wilson Patricio TESIS .pdf | 1.6 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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