Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del curriculo de educación básica en el Colegio Jatari Unancha de Zumbahua

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.advisor	Illescas Astudillo, Nelson Octavio	es_ES
dc.contributor.author	Jumbo, Zoila	es_ES
dc.date.accessioned	2018-02-08T21:30:34Z	-
dc.date.available	2018-02-08T21:30:34Z	-
dc.date.issued	1999	es_ES
dc.identifier.citation	Jumbo, Z. Illescas Astudillo, N. O. (1999) Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del curriculo de educación básica en el Colegio Jatari Unancha de Zumbahua [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21798	es_ES
dc.identifier.issn	1016852	-
dc.identifier.other	Cobarc: 1016852	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=14946.TITN.	es_ES
dc.description	N/D	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del curriculo de educación básica en el Colegio Jatari Unancha de Zumbahua	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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