El liderazgo y la gestión educativa, en la educación superior.

Sarmiento Pesántez, Mercedes Magdalena

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sánchez Burneo, Verónica Patricia	-
dc.contributor.author	Sarmiento Pesántez, Mercedes Magdalena	-
dc.date.accessioned	2018-02-21T14:57:31Z	-
dc.date.available	2018-02-21T14:57:31Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Sarmiento Pesántez, Mercedes Magdalena. (2018). El liderazgo y la gestión educativa, en la educación superior. (Trabajo de Titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional.). UTPL, Cuenca	es_ES
dc.identifier.issn	1275804	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21870	-
dc.description	En la investigación denominada “El liderazgo y la gestión educativa, en la educación superior”, tuvo como objetivo primordial analizar la capacidad de liderazgo y de la gestión educativa como recurso de éxito institucional en la Educación Superior, que permitan contribuir a elevar la calidad de la educación en el nivel superior de la Unidad Académica de Educación de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues, de la provincia del Cañar en el período académico marzo 2017 – agosto 2017. La investigación fue de tipo descriptivo, transversal, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta. La muestra fue de 155 individuos, entre directivos, catedráticos y estudiantes. Luego del análisis de datos se pudo establecer que en la Unidad Académica de Educación de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues, se aplica un modelo de gestión y liderazgo innovador por competencias con el propósito incorporar un valor agregado que brinde una formación de actitud de cambio, valores y mentalidad en los estudiantes para alcanzar su desarrollo	es_ES
dc.description.abstract	In the research called “Leadership and educational management in higher education”, its main objective was to analyze leadership capacity and educational management as a resource for institutional success in Higher Education, which would help to raise the quality of education in the upper level of the Academic Unit of Education of the Catholic University of Cuenca Azogues, from the province of Cañar in the academic period march 2017 - august 2017. The research was descriptive, cross-sectional, for the data collection was used the survey technique. The sample was of 155 individuals, between managers, professors and students. After the data analysis it was possible to establish that in the Academic Unit of Education of the Catholic University of Cuenca Azogues headquarters, a model of management and innovative leadership is applied by competencies with the purpose of incorporating an added value that provides an attitude formation of change, values and mentality in the students to reach its development.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Educación superior	es_ES
dc.subject	Liderazgo educativo	es_ES
dc.subject	Gestión educativa	es_ES
dc.subject	Calidad de la educación- Innovación	es_ES
dc.subject	Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional – Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	El liderazgo y la gestión educativa, en la educación superior.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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