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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22368Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Gómez Labrada, Aida Rosa | es_ES |
| dc.contributor.author | Freire Calva, Diana Elizabeth | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-05-17T00:03:08Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-17T00:03:08Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Freire Calva, D. E. Gómez Labrada, A. R. (2018) Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje en los estudiantes de octavo grado de educación general básica del Colegio de Bachillerato Juan Montalvo de la ciudad de Machala, provincia de El Oro [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22368 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1280388 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=118360.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen: La presente investigación fue realizada en el Colegio de Bachillerato "Juan Montalvo" de la ciudad de Machala, provincia de El Oro; está enfocada en la necesidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas de octavo grado de Educación General Básica, su objetivo general fue diseñar una estrategia educativa que permita estimular el aprendizaje de los alumnos, desarrollando en ellos sus habilidades cognitivas. Las técnicas aplicadas a la muestra de 8 docentes y 95 estudiantes fueron la entrevista, la encuesta y método de observación. El análisis de resultados permitió establecer que las estrategias utilizadas por los docentes carecen de mecanismos que despierten interés por aprender, la mayoría de las prácticas pedagógicas se basan en una simple recepción de conocimientos, limitando el aprendizaje y el rendimiento académico. Como resultante investigativa se diseña una estrategia educativa con elementos vinculados con la disposición y motivación del educando, y con las actividades de planificación, dirección y control que el sujeto pone en marcha cuando se enfrenta al aprendizaje, logrando cambios trascendentes en el campo educativo, alcanzando aprendizajes significativos y dando solución al problema. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje en los estudiantes de octavo grado de educación general básica del Colegio de Bachillerato Juan Montalvo de la ciudad de Machala, provincia de El Oro | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Pedagogía | |
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