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dc.contributor.advisorMaldonado Riofrío, Diana Soledades_ES
dc.contributor.authorProaño Mena, Diana Estefaníaes_ES
dc.date.accessioned2018-05-17T00:04:11Z-
dc.date.available2018-05-17T00:04:11Z-
dc.date.issued2018es_ES
dc.identifier.citationProaño Mena, D. E. Maldonado Riofrío, D. S. (2018) Percepción y opinión de ciudadanos de Ibarra sobre realidad socio ambiental del cantón Ibarra [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22440es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1280459es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=118433.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La percepción es el proceso de organización e interpretación de la información sensorial que permite reconocer el sentido de los objetos y los acontecimientos; es vital para la supervivencia, ya que, a través de ella, el ser humano se relaciona con el mundo exterior. Partiendo de esta definición, el objetivo de este trabajo fue generar una base de datos que permita identificar la percepción y opinión pública de los habitantes del cantón Ibarra sobre la situación socio-ambiental. Para lograr este objetivo se aplicó 383 encuestas dirigidas a personas mayores de 18 años con la finalidad de obtener datos de opinión pública. El cuestionario se estructuró en siete secciones de preguntas cerradas y las personas encuestadas fueron elegidas al azar en lugares públicos como mercados, centros comerciales, iglesias, plazas y parques. Los resultados de las encuestas nos muestran la percepción de los ciudadanos sobre realidad socio-ambiental en cuanto a medio ambiente, agua, mercados, calidad de vida, participación ciudadana y equidad de género.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titlePercepción y opinión de ciudadanos de Ibarra sobre realidad socio ambiental del cantón Ibarraes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Ingeniero en Gestión Ambiental



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