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dc.contributor.advisorBuele Maldonado, Mariana Angelita.-
dc.contributor.authorQuichimbo, Fabian Alfredo-
dc.date.accessioned2018-05-21T20:35:40Z-
dc.date.available2018-05-21T20:35:40Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationQuichimbo , Fabian Alfredo. (2018). Los estilos de liderazgo en la gestión educativa del nivel superior de la educación básica. (Trabajo de Titulación Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Lojaes_ES
dc.identifier.other1280510-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22498-
dc.descriptionEl liderazgo y sus diferentes estilos han sido estrategias fundamentales para contribuir efectivamente al mejoramiento de la gestión educativa, lo que ha permitido alcanzar la excelencia en la educación. El presente trabajo de investigación denominado los estilos de liderazgo en la gestión educativa del nivel superior de educación básica, desarrollado en la Unidad Educativa Fiscomisional "La Dolorosa", plantea como objetivo general, "Identificar las características de los estilos de liderazgo del personal de gestión académica y administrativo a partir de las apreciaciones de los docentes de la institución, para comprender su importancia en la gestión educativa”. El diseño metodológico fue secuencial exploratorio, se utilizó el procedimiento cualitativo-cuantitativo, en el proceso se utilizaron los métodos: analítico-sintético; inductivo-deductivo, aplicado a la información recolectada a través de las diferentes fuentes primarias y secundarias, utilizando las técnicas de la revisión documental, la encuesta y la entrevista. El análisis de los resultados permitió establecer los estilos de liderazgo y sus características más representativas, teniendo como conclusión que los estilos de liderazgo que prevalecen son el liderazgo transformacional y transaccional, siendo el transformacional el liderazgo más altamente desarrollado.es_ES
dc.description.abstractLeadership and its different styles have been fundamental strategies to effectively contribute to the improvement of education, which has allowed to achieve educational excellence. The present research work called the styles of leadership in the educational management of the higher level of basic education, developed in the Educational Unit Fiscomisional "La Dolorosa", raises as a general objective, "Identify the characteristics of leadership styles of management personnel academic and administrative from the evaluations of the teachers of the institution, to understand its importance in educational management. The methodological design was exploratory sequential, the qualitative-quantitative procedure was used, in the process the methods were used: analytical- synthetic, inductive-deductive, applied to the information collected through the different primary and secondary sources, using the techniques of the documentary review, the survey and the interview The analysis of the results allowed to establish the styles of leadership and its characteristics more representative, having as a conclusion n that the leadership styles that prevail are transformational and transactional leadership, the transformational being the most highly developedes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEducación primaria – Innovación – Loja(Ecuador)es_ES
dc.subjectPersonal docentes – Liderazgo – Estiloses_ES
dc.subjectMagíster en Gerencia y Liderazgo Educacional – Tesis y disertaciones educativases_ES
dc.titleLos estilos de liderazgo en la gestión educativa del nivel superior de la educación básicaes_ES
dc.typemasterThesises_ES
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