Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de las institución educativa Unidad Educativa Fiscal Durán, del cantón Durán, provincia del Guayas, Ecuador, período lectivo 2014-2015

Larrea Arias, Manuel Enrique

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22561

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Granda Lasso, Euler Salvador	es_ES
dc.contributor.author	Larrea Arias, Manuel Enrique	es_ES
dc.date.accessioned	2018-06-05T13:56:48Z	-
dc.date.available	2018-06-05T13:56:48Z	-
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.citation	Larrea Arias, M. E. Granda Lasso, E. S. (2018) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de las institución educativa Unidad Educativa Fiscal Durán, del cantón Durán, provincia del Guayas, Ecuador, período lectivo 2014-2015 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22561	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1281010	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=118623.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente trabajo titulado Sistematización de la práctica docente desarrollado en la Unidad Educativa Fiscal Durán , tiene como propósito valorar los resultados de dichas práctica desde el análisis de las etapas del proceso didáctico para encauzar, fundamentar y mejorar el desempeño profesional. Para cumplir con los objetivos se evaluó los planes de clase realizados en el Prácticum 3.2, y aplicando métodos, técnicas e instrumentos adecuados posibilitaron obtener información adecuada que permita determinar la existencia de coherencia entre actividades y recursos en cada una de las etapas del proceso de enseñanza aprendizaje. El uso de matrices ayudaron a identificar fortalezas y debilidades en la planificación, en sus actividades, recursos. El trabajo también permitió la autocrítica de la labor docente en el aula para corregir los errores y potencializar e innovar un mejor desarrollo metodológico y cognitivo. Siendo la sistematización un magnífico medio para la reflexión y partida para iniciar mejoras de las prácticas docentes; igualmente permitió resaltar que las actividades y recursos bien desarrollados son esenciales en un plan didáctico para el desarrollo las destrezas y habilidades indispensables en el alumnado.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de las institución educativa Unidad Educativa Fiscal Durán, del cantón Durán, provincia del Guayas, Ecuador, período lectivo 2014-2015	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Larrea Arias Manuel Enrique.pdf		4.4 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record