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dc.contributor.advisorRojas Rodríguez, Ana Lizettees_ES
dc.contributor.authorMedina Ramírez, Tatiana Nathalyes_ES
dc.date.accessioned2018-10-12T18:16:13Z-
dc.date.available2018-10-12T18:16:13Z-
dc.date.issued2018es_ES
dc.identifier.citationMedina Ramírez, T. N. Rojas Rodríguez, A. L. (2018) Conocimientos de antibióticos en los estudiantes de noveno ciclo y del internado rotativo de la Universidad Técnica Particular de Loja en el periodo académico Octubre 2016 - Febrero 2017 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23006es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1284242es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=119530.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: El presente estudio de tipo descriptivo y enfoque transversal tuvo como objetivo la investigación del conocimiento de antibióticos de los estudiantes de noveno ciclo e internado rotativo de la UTPL matriculados en el periodo 2016 – 2017. Se elaboró una encuesta, cumpliendo con las normas de evaluación diagnóstica Gronlud (2001).Se determinó que existe una debilidad moderada de forma global en los estudiantes de noveno la tendencia del desconocimiento de antibióticos fue del 55,7%, y del 51.2% en los internos, mientras que el conocimiento fue del 49% en estudiantes de noveno y 48,7% en internos. Esta investigación reviste mucha importancia debido a que demuestra los aspectos que se deben reforzar relacionados con el aprendizaje de la Farmacología antimicrobiana en los estudiantes, recordando el manejo adecuado de enfermedades infecciosas y evitar el uso indiscriminado de antibióticos.es_ES
dc.description.abstractAbstrac: The present study of descriptive type and transversal focus had as objective the investigation of the knowledge of antibiotics of the students of ninth cycle and rotating internship of the UTPL enrolled in the period 2016 - 2017. A survey was elaborated, fulfilling the norms of diagnostic evaluation Gronlud (2001) It was determined that there is a moderate weakness overall in ninth grade students, the trend of ignorance of antibiotics was 55.7%, and 51.2% in inmates, while knowledge was 49% in ninth and 48 students , 7% in inmates. This research is very important because it demonstrates the aspects that should be reinforced related to the learning of antimicrobial pharmacology in students, remembering the proper handling of infectious diseases and avoiding the indiscriminate use of antibiotic.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleConocimientos de antibióticos en los estudiantes de noveno ciclo y del internado rotativo de la Universidad Técnica Particular de Loja en el periodo académico Octubre 2016 - Febrero 2017es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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