Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/23638Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Burneo Valdivieso, Xavier Eduardo | es_ES |
| dc.contributor.author | Benítez Muñoz, Luis Eduardo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-12-20T14:30:30Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-20T14:30:30Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Benítez Muñoz, Luis Eduardo. (2018). Tecnología digital como herramienta y aprendizaje de procesos constructivos de obras arquitectónicas. (Trabajo de Titulación de Arquitecto ). UTPL, Loja. | es_ES |
| dc.identifier.other | 1286425 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23638 | - |
| dc.description | Resumen:Las Tecnologías de Información Comunicativa (TIC S) han ido adquiriendo gran impacto en los últimos años. Una de estas tecnologías es la realidad aumentada (R.A.), que ha venido desarrollando un papel importante en el ámbito académico. La presente investigación consiste en explorar el uso del software de modelado 3D y escenas de R.A., como una herramienta complementaria en los procesos de aprendizaje y enseñanza en el campo de la construcción arquitectónica. En la experimentación se realizaron varios contenidos virtuales de carácter constructivo a diferentes escalas, hasta tener una asimilación en escala real, que gracias a la visualización fue posible lograr una comunicación y comprensión de información constructiva-arquitectónica. Además, se integra esta herramienta como una tecnología alternativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos académicos, como en el sector perteneciente a la arquitectura y construcción. Los resultados obtenidos son prometedores ya que es posible visualizar estos contenidos virtuales cercanos a la realidad para una mejor percepción de la información, produciendo mayor interés y motivación en los estudiantes. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Construccion arquitectonica. | es_ES |
| dc.subject | Software- | es_ES |
| dc.subject | Arquitecto- | es_ES |
| dc.title | Tecnología digital como herramienta y aprendizaje de procesos constructivos de obras arquitectónicas | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Arquitecto | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.