1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRamón Carrión, Edgar Jamiles_ES
dc.contributor.authorHuanga Guartatanga, Karla Angélicaes_ES
dc.date.accessioned2019-07-02T15:40:37Z-
dc.date.available2019-07-02T15:40:37Z-
dc.date.issued2019es_ES
dc.identifier.citationHuanga Guartatanga, K. A. Ramón Carrión, E. J. (2019) Competencias mediáticas en niños y niñas de preparatoria, primero, segundo y tercer grado de educación básica. Estudio realizado en el centro educativo Fernández Salvador Villavicencio Ponce “FESVIP” año lectivo 2018 - 2019 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24237es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1287788es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=121438.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:El presente trabajo de investigación estuvo orientado a determinar las competencias mediáticas en niños y niñas de preparatoria, primero, segundo y tercer año de educación general básica en la unidad educativa Fernández Salvador Villavicencio Ponce ubicada en el sector Villaflora en la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha. Para la realización de este trabajo investigativo se contó con la participación total de 164 niños y niñas los cuales fueron entrevistados con la ayuda de un cuestionario diseñado para lograr determinar dichas competencias mediáticas. Además, se contó con el apoyo del Rector de la unidad educativa, la inspectora y cada uno de los maestros encargados de cada aula respectivamente. Para la investigación se utilizaron los métodos cuantitavo, cualitativo, analítico y deductivo. Luego de aplicada la encuesta se procedió a realizar el correspondiente análisis e interpretación de los datos obtenidos concluyendo que, de manera general, los estudiantes encuestados presentan altas competencias en las dimensiones estudiadas no obstante mantienen estereotipos comunes y establecidos en las dimensiones ideología y valores y estética.es_ES
dc.description.abstractAbstract: The present research work was oriented to determine media competences in high school children, first, second and third years of general education in the Fernández Salvador Villavicencio Ponce educational unit located in the Villaflora sector in the city of Quito, Province of Pichincha In order to carry out this research work, a total of 164 children participated, who were interviewed with the help of a questionnaire designed to determine these media competences. In addition, there was the support of the Rector of the educational unit, the inspector and each of the teachers in charge of each classroom respectively. For the research, quantitative, qualitative, analytical and deductive methods were used. After applying the survey, the corresponding analysis and interpretation of the data obtained was carried out, concluding that, in a general way, the surveyed students present high competences in the dimensions studied, nevertheless they maintain common and established stereotypes in the dimensions ideology and values ​​and aesthetics.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleCompetencias mediáticas en niños y niñas de preparatoria, primero, segundo y tercer grado de educación básica. Estudio realizado en el centro educativo Fernández Salvador Villavicencio Ponce “FESVIP” año lectivo 2018 - 2019es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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