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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPuchaicela Huaca, Carmen Georginaes_ES
dc.contributor.authorSatama Andrade, Andrea Lisbethes_ES
dc.date.accessioned2019-09-19T00:27:10Z-
dc.date.available2019-09-19T00:27:10Z-
dc.date.issued2019es_ES
dc.identifier.citationSatama Andrade, A. L. Puchaicela Huaca, C. G. (2019) Análisis de los factores que inciden en la vulneración de derechos: Educación e Integridad Personal en niños y niñas, de los centros educativos municipales y escuelas fiscales de la parroquia el valle de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2017 - 2018 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24475es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1301999es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=121661.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: El reconocimiento de la Convención de los derechos del Niño de 1989, destaca a los niños y niñas como personas titulares de derechos. A partir de la Convención, estamos frente a un Estado, una familia, y una comunidad; obligados a garantizar y contribuir a que los niños y niñas puedan ejercer plenamente sus derechos. En nuestro país, los niños y niñas cuentan con el respaldo legal de la Constitución de la República del Ecuador del 2008 y el Código de la Niñez y Adolescencia 2003. Sin embargo, las personas traen siempre consigo la posibilidad de amenazar o violar derechos, éstas pueden generar la vulneración de derechos en la familia, en la escuela, en la vecindad, en las calles, y en cualquier ámbito de su diario convivir, por lo tanto, el presente proyecto de investigación se enmarca directamente al estudio de los factores que inciden en la vulneración de los derechos a la educación e integridad personal en niños y niñas de los centros educativos municipales y escuelas fiscales de la parroquia el valle de la ciudad de Loja, período 2017-2018.es_ES
dc.description.abstractAbstract: Recognition of the 1989 Convention on the Rights of the Child, highlights children as rights holders. From the Convention, we are facing a state, a family, and a community; obliged to guarantee and help children to fully exercise their rights. In our country, children have the legal backing of the Constitution of the Republic of Ecuador of 2008 and the Childhood and Adolescence Law 2003. However, people always bring with them the possibility of threatening or violating rights, these can generate the violation of rights in the family, in the school, in the neighborhood, in the streets, and in any area of their daily life, Therefore, this research project is directly framed by the study of the factors that affect the violation of the rights to education and personal integrity in children of the municipal educational centers and fiscal schools of the parish El Valle of the city of Loja, period 2017 - 2018.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleAnálisis de los factores que inciden en la vulneración de derechos: Educación e Integridad Personal en niños y niñas, de los centros educativos municipales y escuelas fiscales de la parroquia el valle de la ciudad de Loja, periodo lectivo 2017 - 2018es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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