Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24517Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ramón Carrión, Edgar Jamil | es_ES |
| dc.contributor.author | Mendoza Rodríguez, Mayra Yolanda | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-09-25T21:00:53Z | - |
| dc.date.available | 2019-09-25T21:00:53Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Mendoza Rodríguez, Mayra Yolanda. (2019). Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de la Unidad Educativa Particular PENIEL Cristhian Scholl, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, Ecuador, año lectivo 20182019 /. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ). UTPL, Quito. | es_ES |
| dc.identifier.other | 1302140 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24517 | - |
| dc.description | Resumen:Los nativos digitales son aquellos que se encuentran insertos en el mundo tecnológico. El tema de investigación es Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de la Unidad Educativa Particular PENIEL Cristhian Scholl, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, Ecuador, año lectivo 2018-2019 ; el objetivo general fue realizar un diagnóstico del nivel de competencias mediáticas en los niños; la investigación fue de tipo cualitativocuantitativo; los métodos empleados son: descriptivo, inductivo-deductivo, analítico-sintético y las técnicas de análisis documental tienen una baja competencia en las dimensiones de ideología y valores, tecnológica, producción y difusión; mientras que, en las dimensiones de lenguaje, recepción e interacción, estética, han demostrado una alta competencia. Se recomienda realizar campañas masivas de difusión de las diversas dimensiones de las competencias mediáticas, por parte de docentes y autoridades, para que los estudiantes aprendan a apropiarse de los mensajes significativos que se quiere transmitir a través de los diversos contenidos audiovisuales, y dejar de ser consumidores mediáticos. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Educación preescolar.- | es_ES |
| dc.subject | Competencias mediáticas.- | es_ES |
| dc.title | Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de la Unidad Educativa Particular PENIEL Cristhian Scholl, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, Ecuador, año lectivo 20182019 / | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.