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Title: Competencias mediáticas en niños y niñas de Inicial 2 a cuarto grado de Educación General Básica de la Escuela John Dewey , de la ciudad de Portovelo, provincia de El Oro, Ecuador, año lectivo 2019-2020.
Authors: Martínez Lalangui, Juan Alfredo
Yaguana Nagua, Irene Mercedes
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2019
Citation: Yaguana Nagua, I. M. Martínez Lalangui, J. A. (2019) Competencias mediáticas en niños y niñas de Inicial 2 a cuarto grado de Educación General Básica de la Escuela John Dewey , de la ciudad de Portovelo, provincia de El Oro, Ecuador, año lectivo 2019-2020. [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24554
Abstract: Abstract:The research topic is Media competences in boys and girls from Initial 2 to 4th grade of Basic General Education of the John Dewey School, in the city of Portovelo, province of El Oro, Ecuador, school year 2019-2020 ; It aims to make a diagnosis of the level of media skills in children; the research was qualitative-quantitative; The methods used are: descriptive, inductive-deductive, analytical-synthetic and the techniques of documentary and field analysis; a survey was applied to 156 students. It is concluded that students have low competence in the dimension of ideology and values, reception and interaction, production and dissemination. While they have demonstrated high development in the dimensions of language, as well as the technology dimension and the aesthetic dimension. It is recommended that teachers consider the results obtained in this research, in order to guide their actions in the classroom to improve media skills in students, planning activities that involve ICT skills such as working with images and graphics, preparing presentations of slides, among other tools.
Description: Resumen: El tema de investigación es Competencias mediáticas en niños y niñas de Inicial 2 a cuarto grado de Educación General Básica de la Escuela John Dewey , de la ciudad de Portovelo, provincia de El Oro, Ecuador, año lectivo 2019-2020 ; tiene como objetivo realizar un diagnóstico del nivel de competencias mediáticas en los niños; la investigación fue de tipo cualitativo-cuantitativo; los métodos empleados son: descriptivo, inductivo-deductivo, analítico-sintético y las técnicas de análisis documental y de campo; se aplicó una encuesta a 156 estudiantes. Se concluye que los estudiantes tienen una baja competencia en la dimensión de ideología y valores, recepción e interacción, producción y difusión. Mientras que han demostrado un alto desarrollo en las dimensiones de lenguaje, al igual que la dimensión de tecnología y la dimensión estética. Se recomienda que los docentes consideren los resultados obtenidos en la presente investigación, con el fin de que orienten su accionar en el aula para mejorar las competencias mediáticas en los estudiantes, planificando actividades que involucren habilidades TIC como trabajar con imágenes y gráficos, elaborar presentaciones de diapositivas, entre otras herramientas.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=122053.TITN.
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