Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24980Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ochoa Cueva, César Augusto | es_ES |
| dc.contributor.author | Ganazhapa Plasencia, David Leonardo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-11-12T14:17:32Z | - |
| dc.date.available | 2019-11-12T14:17:32Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Ganazhapa Plasencia, David Leonardo. (2019). Teachers Perceptions on their Students Reading Habits A Comparative Analysis between Public and Private High Schools. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención: Inglés ). UTPL, Loja. | es_ES |
| dc.identifier.other | 1332263 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24980 | - |
| dc.description | Resumen:El tema de este estudio es Percepción de los Profesores en los Hábitos de Lectura de sus Estudiantes: un Análisis Comparativo entre Colegios Públicos y Privados . El propósito principal de investigación descubrió la percepción de los profesores en los hábitos de lectura de sus estudiantes haciendo un análisis comparativo entre colegios públicos y privados. La muestra consistió de 150 estudiantes de colegios públicos y 150 de privados. Este estudio usó el método cualitativo y cuantitativo. Cuestionarios de profesores, entrevistas de profesores, cuestionarios de estudiantes, hojas de observaciones, prest-test y post-test fueron los instrumentos. Los resultados revelaron que la lectura como placer, la poesía y la motivación para leer, son factores que ambos colegios comparten. En contraste, la influencia de los familiares, un adecuado lugar para leer y una pequeña librería en casa son factores que los colegios privados difieren de los otros. Los estudiantes de colegios privados están influenciados por sus parientes quienes leen como actividad de ocio. Adicionalmente, las trabalenguas y la poesía fueron actividades que ayudaron a los estudiantes a practicar la lectura ya que aprendieron cometiendo errores. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Educación secundaria. | es_ES |
| dc.subject | Inglés.- | es_ES |
| dc.subject | Lenguaje y lenguas- | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.- | es_ES |
| dc.title | Teachers Perceptions on their Students Reading Habits A Comparative Analysis between Public and Private High Schools | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.